التقويم المدرسي من الشاهد إلى القرار
يدير «فرقد» التقويم الذاتي والخارجي للمدرسة في مسار واحد: يجمع البيانات بأدواتها، ويربطها بشواهدها، فتُبنى القرارات على ما وُثِّق — بدقة وسهولة.
نظرة عامة
التقويم المدرسي هو منهجية مستمرة لجمع وتحليل بيانات الأداء المدرسي باستخدام أدوات متعددة، للحكم على مستوى الجودة وفق معايير ومحكات محددة سلفًا، وتقديم مقترحات للتحسين.
التقويم الذاتي
تقويم تقوده المدرسة داخليًا لتحديد نقاط القوة وفرص التحسين
التقويم الخارجي
تقويم تقوده جهة أو هيئة مستقلة لضمان الجودة والتميز
الأهداف والفوائد
ستة أهداف يخدمها «فرقد» في كل دورة تقويم.
رفع الجاهزية
رفع جاهزية المدرسة للتقويم الخارجي وتحقيق التميز واستدامته
قرارات مبنية على بيانات
اتخاذ قرارات استراتيجية مبنية على بيانات حقيقية، لا انطباعات
مشاركة المعنيين
تعزيز مشاركة أصحاب المصلحة في عملية التقويم والتحسين
استثمار أمثل
دعم الاستثمار الأمثل للموارد البشرية والمادية المتاحة
توصيات عملية
توصيات تطوير عملية مبنية على الشواهد الموثقة
تحسين مستمر
ترسيخ ثقافة التحسين المستمر والتعلم المهني للكوادر التعليمية
مجالات التقويم
أربعة مجالات يتوزّع عليها تقويم الأداء المدرسي
الإدارة المدرسية
التخطيط، قيادة العملية التعليمية، التطوير المؤسسي، المجتمع المدرسي
التعليم والتعلم
بناء خبرات التعلم، استراتيجيات التدريس، تقويم التعلم، دمج التعلم الإلكتروني
نواتج التعلم
الإنجاز التعليمي، النمو الشخصي والصحي والاجتماعي، المهارات العليا
البيئة المدرسية
المبنى والتجهيزات، الأمن والسلامة، النظافة، سهولة الوصول وملاءمة الأنشطة والمصادر
أدوات التقويم
أدوات المنهجية الرسمية لجمع البيانات وتحليلها — تدير المنصة الأدوات الست: نموذج الجاهزية، والاستبانات، وتحليل الوثائق، والملاحظة الصفية، وملاحظة البيئة المدرسية، والمقابلات، ومعها نتائج الاختبارات الوطنية
أدوات تطبقها المدرسة
الاستبانات
استبانة المتعلم، المعلم، ولي الأمر مع نظام تفعيل ومشاركة الروابط
المقابلات
مقابلات مع مدير المدرسة، المعلمين، المتعلمين، الموجه الطلابي
الملاحظة
الملاحظة الصفية والبيئية مع حد أدنى من الزيارات حسب المراحل
تحليل الوثائق
تحليل الخطط التشغيلية، الأمن والسلامة، الفاعلية التعليمية، نواتج التعلم
أدوات تطبقها الجهة/الهيئة
الاختبارات الوطنية
نتائج المدرسة في الاختبارات الوطنية المعيارية
الاختبار التحصيلي
نتائج الاختبار التحصيلي للمرحلة الثانوية
الرخص المهنية
نتائج الرخص المهنية لمنسوبي المدرسة
أدوات معيارية إضافية
اختبارات أو أدوات معيارية تقرها الجهة المختصة
سير العمل
عمليات منظمة للتقويم الذاتي والخارجي
التقويم الذاتي
-
1
تشكيل فريق التقويم الذاتي وتحديد الأدوار
-
2
تسجيل مدير المدرسة واستكمال بيانات الأعضاء
-
3
تعبئة نموذج الجاهزية
-
4
تنفيذ أدوات التقويم: الاستبانات، المقابلات، الملاحظات، تحليل الوثائق
-
5
التحليل وإعداد التقرير الذاتي مع التوصيات
-
6
إعداد خطة التحسين مع المؤشرات والجدول الزمني
-
7
المتابعة وقياس التقدم وتحديث الخطط
التقويم الخارجي
-
1
مراجعة تقرير التقويم الذاتي وملف الشواهد
-
2
تحليل أدوات الجهة: الاختبارات الوطنية، الرخص المهنية
-
3
زيارات ومقابلات تحقق للتثبت من الشواهد والممارسات
-
4
إصدار تقرير التقويم الخارجي مع التوصيات
-
5
مواءمة خطة التحسين وفق توصيات الجهة
ملف الشواهد
يؤرشف «فرقد» كل شاهد مربوطاً بمعياره ومؤشره وفترته، ويحفظ مصدر الأداة التي جاء منها — فيبقى الملف موثّقاً وسهل المراجعة.
بيانات عامة
موقع، تأسيس، ملكية
المتعلمون
أعداد، تحصيل، حضور، ظروف
المعلمون
أعداد، تخصصات، مؤهلات، خبرات
البيئة التعليمية
فصول، كثافات، معامل، تجهيزات
أرشفة الشواهد
ربط بالمعايير والمؤشرات والفترة
تقارير ومؤشرات
مؤشرات الأداء وخطط التحسين
وثّق وحسّن أداء مدرستك
كل ما عليك هو إنشاء حساب المدرسة، ويفتح «فرقد» أول دورة تقويم بأدواتها ومعاييرها.