تتوافر فصول ومعامل ملائمة للعملية التعليمية تلبي احتياجات الأطفال، ومنهم ذوو الإعاقة.

موقعه في الإطار

المجال

البيئة المدرسية

المعيار

4-1 المبنى المدرسي

أدوات التقويم التي تقيسه

هذه أدوات مجال «البيئة المدرسية» كما تلخّصها الوحدة الأولى من برنامج التقويم الذاتي؛ ولم يُستخرج لهذا المؤشر صف خاص به من الدليل بعد.

مؤشرات مرتبطة به في مجالات أخرى

• 2-1-1-2 · التعليم والتعلم تدعم المدرسة تنفيذ المناهج بما يحقق نواتج التعلم المستهدفة.

تحقيق هذا المؤشر يؤثر في المؤشرات المرتبطة به ويتأثر بها؛ فالمعايير مترابطة عبر المجالات. الأمثلة من الوحدة الأولى من برنامج التقويم الذاتي للمدرسة، وليست حصرًا.