مؤشرات التقويم المدرسي — رياض الأطفال والطفولة المبكرة
المؤشر 4-1-1-3
تتوافر فصول ومعامل ملائمة للعملية التعليمية تلبي احتياجات الأطفال، ومنهم ذوو الإعاقة.
موقعه في الإطار
- المجال
- البيئة المدرسية
- المعيار
- 4-1 المبنى المدرسي
أدوات التقويم التي تقيسه
لم تُستخرج أدوات هذا المؤشر من الدليل بعد. الفراغ هنا يعني «لم تُدرج»، لا «لا يُقاس بشيء».
النصّ منقول من وثيقتَي معايير التقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي الصادرتين عن هيئة تقويم التعليم والتدريب. المنصّة تعرضه ولا تفسّره، ولا تمنح اعتمادًا ولا تُصدر حكمًا.